Comahue Saludable: antecedentes

2009-06-09T12:31:00.000-07:00

Según consta en la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el siglo XXI de la UNESCO, París 1998, “La educación superior debe reforzar sus funciones de servicio a la sociedad, y más concretamente sus actividades encaminadas a erradicar la pobreza, la intolerancia, la violencia, el analfabetismo, el hambre, el deterioro del medio ambiente y las enfermedades, principalmente mediante un planteamiento interdisciplinario y transdisciplinario para analizar los problemas y las cuestiones planteados”

Considerando la salud como el grado de bienestar físico, mental y social (espiritual) y no solamente la ausencia de enfermedad o invalidez (OMS, 1948/2000), su promoción y protección debería gestarse en las nuevas generaciones a partir de su participación activa, con un patrón de comportamiento en el que se promueva una matriz solidaria de trabajo en equipo, en el que se valorice la interdisciplinariedad y la formación de redes y como parte de la formación curricular educativa (Tapia M.N., 2006) relacionada a generar estilos de vida saludables.

Dado que la pobreza no se distribuye homogéneamente entre los distintos grupos de edades, que más del 40% de la población por debajo de la línea de pobreza en Argentina tiene menos de 15 años (OMS, OPS, MSN), y cuenta con un alto potencial de crecimiento demográfico (SIEMPRO, 2003), consideramos que es de suma importancia realizar con los jóvenes, actividades que involucren acciones de promoción de la salud y prevención de enfermedades.

Para empoderar a los adolescentes en la promoción de la salud, mediante el fortalecimiento de hábitos saludables, es menester utilizar las estrategias adecuadas y aplicar acciones apropiadas para generar reflexión acerca de su importancia y sus consecuencias futuras (Erikson y col 2006; Caballero, 2005; Young VR, 2002, Venturelli, J, 2000).

Nuestro punto de partida fue la realización de un proyecto de investigación “Acido Fólico y Desarrollo Embrionario”, dirigido por la Dra Elena I. Barragán, subvencionado por la Secretaría de Investigación de la Universidad Nacional del Comahue y declarado de interés por la Municipalidad de la ciudad de General Roca (Provincia de Río Negro). En el marco de este proyecto se desarrolló una beca posdoctoral de la Dra. Susana Sánchez: Beca CONAPRIS Arturo Oñativia – Título del proyecto: “Anemia en el embarazo, su relación con carencias nutricionales”. Comisión Nacional de Programas para Investigación Sanitaria Ministerio de Salud y Acción Social de la Nación.

En base a los datos obtenidos en el trabajo de investigación y a la demanda institucional que se evidenciaba en el trabajo realizado en los diferentes hospitales y centros de salud de la región, se gestaron y realizaron los proyectos de Extensión: Prevención Perinatal I (2003-2004) y Prevención Perinatal II (2006-2007), subvencionados por la Secretaria de Extensión de la Universidad Nacional del Comahue. El primero, destinado a personal de salud, produjo un efecto multiplicador acerca de la importancia de una alimentación saludable en la adolescencia y de la promoción de la salud. Se generó asimismo en el grupo de trabajo, la necesidad de llegar en forma directa a la comunidad, por lo cual, mediante el proyecto Prevención Perinatal II, comenzamos a trabajar directamente en colegios secundarios, involucrando de este modo, otros actores de la comunidad que se sumaron a la red de trabajo.

Nuestro trabajo titulado “Prevención de Desnutrición Oculta en el Adolescente”, obtuvo una Mención Especial en el Premio Presidencial Prácticas Solidarias en la Educación Superior (12 de Octubre 2006) y nuestra práctica Educativa Solidaria “Empoderamiento comunitario para promocionar hábitos saludables mediante la Extensión-Acción” fue distinguida como Finalista del Premio Presidencial “Prácticas Educativas Solidarias en Educación Superior 2008”, dentro del Programa Nacional de Educación Solidaria del Ministerio de Educación de la Nación. 26 de agosto de 2008, haciéndose acreedora de otra Mención especial.

Asimismo, fuimos seleccionados en la Convocatoria de Proyectos: “Un puente entre la Universidad y la Sociedad” marzo 2007, del Programa de Promoción de la Universidad Argentina de la Secretaría de Políticas Universitarias- Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología.

Actualmente, continuamos trabajando, ahora en el marco de un nuevo proyecto, ya aprobado por la Secretaría de Extensión de la Universidad del Comahue, denominado “Empoderamiento como efecto multiplicador para lograr el cambio de conductas a través de la extensión-acción” en el cual sumamos un mayor número de estudiantes, como así también de cátedras universitarias, centros de salud de la zona, instituciones no gubernamentales (ACELA: Asociación de Celíacos de Neuquén), y la Asociación de Sordos de la ciudad de Neuquén.

En el siguiente slide queda registrado el trabajo de estudiantes y docentes en algunos de los talleres dictados durante el año 2008.